4月の学校生活

　今日の2校時に、全校児童が参加して「1年生を迎える会」が行われました。代表委員と生活委員会が中心になって進められた会では、1年生が楽しく参加できるよう、クイズを交えた学校紹介などが行われました。また2年生からは、1年生にアサガオの種がプレゼントされました。この会をきかっけに、1年生が上級生とさらに仲を深め、楽しく学校生活を送っていってもらえればと思います。

　今日は、下校時の見守りをしてくださっている下校指導協力者の皆様にお集まりいただき、子どもたちとの対面式に参加していただきました。下校班ごとに分かれ、協力者の皆様からご挨拶をいただいた後、代表の子どもたちからも感謝の言葉と「今年もよろしくお願いします。」という挨拶がありました。下校指導協力者の皆様には、わざわざ学校までお越しいただき、ありがとうございました。今年も龍ケ崎小学校の子どもたちの安全な下校に、ご協力をいただきますようよろしくお願いいたします。

　今日の2校時に、火災を想定した避難訓練が行われました。火災発生の放送を聞いた子どもたちは、先生の指示を聞きながら、校庭まで速やかに避難することができました。ご家庭でも、この機会にお家や学校外での避難の仕方について、お子様とお話し合いいただければと思います。

　4年生の図工では、絵の具を使って画用紙に様々な模様を描いています。子どもたちは、筆だけではなく、ブラシやローラー、ストローなど様々な道具を使って模様を描いていきます。様々な技法に目を輝かせながら描く作品からは、子どもらしい豊かで柔軟な発想が感じられます。

　今日の6年生の体育の授業は、体力テストの種目である「ソフトボール投げ」でした。1組と2組がそれぞれボールを投げる側と、受け取る側に分かれ、交代して記録を測定しました。投力については、本校でも体力向上の課題の一つとなっています。今後も練習を行いながら一人一人の記録が向上するよう支援していきたいと思います。

　今日は、今年度第1回目の授業参観日でした。子どもたちは、やや緊張しながらも、保護者の皆様のあたたかなまなざしに見守られ、いつも以上に頑張って授業に臨んでいました。保護者の皆様には、子どもたちの姿のご参観いただきありがとうございました。

　給食の時間。2年生の教室でも、友達と楽しそうに会食する姿が見られました。今日のメニューは人気のカレーライス。先生から声がかかると、おかわりをする子どもたちも多く、皆おいしそうに食べていました。

　今日は、6年生が「全国学力・学習状況調査」に取り組みました。調査は国語と算数の2教科でしたが、子どもたちは、それぞれ45分間の調査に真剣に取り組んでいました。調査の終了後には、結果が気になるのかお互いに回答を確かめ合ったりする姿も見られました。調査の集計結果は7月末頃に公表される予定です。

　今日の5年生の外国語科の授業は、英語であいさつをしたり、名前や出席番号、好きなもの、持っているものなどについて尋ねたり答えたりする活動でした。子どもたちは、モニターに映し出される画像と、流れてくるリズムや先生の声に合わせながら、あいさつや質問するときの表現を繰り返し練習していました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今日の2年生の生活科の授業は、校庭に出て、春の生き物や植物を観察するという活動でした。子どもたちは、花を咲かせている植物や動いている虫などを見つけては、タブレット端末を使って写真を撮っていました。空中を飛ぶ虫を見つけて「あれ、撮れるかな」という児童や、きれいな花を見つけて「花の写真を撮った！」と教えてくれる児童など、青空の下で楽しそうに活動する姿が見られました。

　今日の日中は、汗ばむほどの陽気でしたが、子どもたちは昼休みも元気に外に出て遊んでいました。ドッチボールやサッカー、鬼ごっこなど、校庭のあちこちから、子どもたちの楽しそうな歓声が聞こえていました。健康で丈夫な体を作れるよう、これからも元気に外遊びをしてほしいと思います。

　入学して4日目を迎えた1年生ですが、来週の火曜日までは、保護者の方にご協力いただき、午前中での下校となっています。今週は、新しいことばかりで、ちょっと疲れたというお子さんも多いのではないでしょうか。週末はゆっくり休んで、また月曜日に元気に登校してほしいと思います。

　今日の朝、龍ケ崎市役所周辺で行われた、春の交通安全運動の街頭キャンペーンに、6年生の代表児童10名が参加しました。代表の児童は、信号待ちで停車した車のドライバーに啓発品を渡しながら、交通安全への協力を呼びかけました。地域の皆様にも、安全へのご協力をお願いする良い機会となりました。

　4月9日に龍ケ崎小学校第78回入学式が行われました。53名の新入生は、たくさんの人たちに温かく見守られながら、小学校生活の第一歩を踏み出しました。1日も早く学校に慣れて、友達や先生方の楽しい毎日を送ってほしいと思います。