9月の学校生活

　今朝も登校後、保健委員会のメンバーが朝の活動を行いました。
　全学年エリア、特に１年生から４年生までのトイレや手洗い場を丁寧に巡回し、トイレットペーパーや液体手洗い石けんの補充を行っています。下級生がいつでも安心して気持ちよく過ごせるよう、影でしっかり学校生活を支えてくれています。
　自分たちの手で全校の健康と衛生を守るこの取り組みは、本校の教育方針である「共生」や「貢献」の心を育む貴重な機会となっています。下級生を思いやり、みんなのために責任を持って取り組む頼もしい姿が見られました。
　保健委員のみなさん、いつも本当にありがとうございます。

　昼休み、４年１組の児童がコミュニティセンターを訪問し、貢献活動「わたげん」（私たちも元気 お年寄りも元気）を実施しました。
　会場では、地域のお年寄りのみなさんと卓球や将棋などを通して楽しく交流を深めました。子どもたちの元気な声と温かい笑顔が広がり、とても賑やかなひとときとなりました。
　世代を超えて関わり合い、地域の方々に喜んでいただくこの活動は、本校の教育方針である「共生」と「貢献」の心を体現する素晴らしい経験です。
　温かく迎えてくださった地域の皆様、ありがとうございました。

　今朝はあいにくの曇り空となりましたが、児童用玄関前では生活委員会の児童による「朝のあいさつ運動」が明るく行われました。
　登校してくる児童一人一人に向けて、「おはようございます！」と元気いっぱいの大きな声が響き渡り、どんよりとした雰囲気を吹き飛ばすような活気にあふれていました。声をかけられた子どもたちも嬉しそうに笑顔で挨拶を返し、気持ちの良い一日のスタートを切ることができています。
　相手を思いやり、進んで心を通わせるこの取り組みは、本校の教育方針である「自立・共生・貢献」の姿そのものです。自分たちの手で学校をより良くしていこうとする素晴らしい姿に、胸が温かくなりました。
　これからも自分たちの活動に誇りを持ち、元気な挨拶の輪を広げていってほしいと思います。生活委員の皆さん、ありがとうございました！

　このところ雨の日が続き、なかなか外で遊べない日が続いていました。体を思い切り動かせず、子どもたちも少しストレスがたまっていたのではないでしょうか。
　そんな中、待ちに望んだ本日の昼休み。空を覆っていた雲の隙間から一瞬日の光が差し込み、絶好の外遊び日和となりました。たくさんの児童が校庭へと元気に飛び出していきました。
　運動場では、ブランコをこぐ子、サッカーや野球で汗を流す子、鉄棒をする子、虫探しをする子、ひなたぼっこをする子など、思い思いの過ごし方を楽しんでいました。校庭は子どもたちの弾ける笑顔と歓声でいっぱいに包まれました。
　児童にとって、昼休みは心と体を解放できる最高の時間です。久しぶりの外遊びでしっかりとリフレッシュできた子どもたちの表情は、とても生き生きとしていました。

　本日は大雨予想に伴い、２時間遅れでの登校・授業開始となりましたが、子どもたちは皆元気に登校してくれました。
　朝の会では、６年２組で「夏休みの思い出」を発表するコーナーがありました。「お祭りに行った」「クラブスポーツを頑張った」「友達とお出かけをした」「家族旅行へ行った」など、素敵な体験の数々に、クラスの皆も笑顔で耳を傾けていました。
　授業も元気にスタートしています。４年生は体育館で準備運動をしっかり行い、ウォーミングアップの「クラス対抗しっぽ取りゲーム」で元気よく走り回っていました。１年生は算数の「たしざん」の学習に一生懸命取り組んでいました。
　保護者の皆様におかれましては、２時間遅れの始業にあたりご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

　夏休み明けの9月前後は、生活リズムの乱れや新学期への不安などから、全国的にも登校への不渋りや心身の不調を訴える児童生徒が増える時期です。
　本校では子どもたちの変化にいち早く気づきサポートできるよう、生徒指導主事が中心となって「心と体に関するアンケート」に取り組んでいます。9月1日の始業時に続き、本日、2回目（1週間後）のアンケートを実施いたしました。
　記入してもらった内容や日頃の状況に応じ、必要に応じて個別の教育相談などを行い、早期の対応に努めてまいります。
　これからもご家庭と連携を図りながら、児童がいきいきと心身共に健康で学校生活を過ごせるよう、丁寧な見守りと支援を続けてまいります。

　今年度、本校では「学び合い」を取り入れ、児童を誰一人取り残さない授業を展開しながら学力向上を目指す取組を進めています。今回は３年１組で行われた国語の授業「案内の手紙を書こう」の様子をお伝えします。
　本時の学習課題は「案内の手紙にはどんなことを書くとよいだろう」。児童たちは相手に思いを伝える工夫として、特に「秋のあいさつ文」の作成に挑戦しました。
　グループ活動では、「どんな言葉だと秋らしさが伝わるかな？」と互いに意見を出し合い、一人ひとりが考えを深めていきます。分からないこともグループで話し合うことで安心して学習に向き合う姿が見られました。
　最後に各グループのあいさつ文を共有し、表現の広がりに気づくことができました。ここで工夫した言葉は、今後の手紙づくりにしっかりと生かしていきます。

　市社会福祉協議会主催の「令和８年度ジュニアボランティア体験」が夏休みに実施され、本校から６名の児童が参加しました。
　参加者は「盲導犬体験」を通して、視覚障害のある方の生活や補助犬の役割について実践的に学びました。後日、協議会から届いたお礼状と参加証明書が校長から児童一人ひとりに手渡されました。
　参加した５年生の男子児童は、「目の不自由な人は大変そうだと実感した。これから見かけたら優しく近づき、トントンと肩をたたいて『大丈夫ですか。助けられることはありますか』と声をかけていきたい」と、学んだことを自分の言葉で振り返っていました。
　体験での学びを日常生活の行動へと結びつけようとする姿に、他者への貢献や地域社会で共に生きる意識の高まりを感じ、大変嬉しく思います。

本日の校内の様子をお届けします。
　1年1組の朝の会では、日直が堂々と司会を務め、周りの児童も温かく協力する姿に大きな成長を感じました。また、グランドで校長が除草した大量の草をトラックへ乗せていた際、5年生の男子児童が進んで作業を手伝ってくれました。学校の一員として動く「共生・貢献の心」が育っており、大変頼もしく思いました。
　各教室の授業も充実しています。3年2組の音楽では「八分休符」を学び、手拍子で楽しそうにリズムをとっていました。4年1組の理科では、ヘチマの生長を撮影したタブレット画面を真剣な表情でまとめていました。6年2組の算数「円柱の体積」では、グループで協働しながら解法に挑む姿が見られました。
　一人ひとりが主体的に学び、他者を思いやる素敵な一日でした。

　本日の委員会活動の様子をご紹介します。
　給食終了後、給食委員は１階の配膳室に集まり、各教室から運ばれてくるおぼんや食器を手際よくコンテナに積み込んでいます。全校児童のためにテキパキと働く姿は、まさに立派な「共生・貢献」の姿です。
　また、生活委員会には、集団下校時に児童玄関前広場で全員を整列させ、揃ったことを確認してから下校を開始させる活動があります。活動の形骸化を防ぐため、本日は昼休みに委員が集まり、活動の本来の意義を改めて確認し合いました。さっそく本日の下校時から、意識を高くもって呼びかけを行っていました。
　自分たちの学校をより良くしようと主体的に取り組む子どもたちの姿に、大きな頼もしさを感じる一日となりました。

　夏休みが明けて2日目。校内には子どもたちの元気な声と、意欲的に学習へ取り組む活気に満ちあふれています。
　3年生の朝の会では、どのクラスも落ち着いた雰囲気でスタートを切りました。1組は担任が不在で代理の教員が入りましたが、「先生がいなくても頑張るぞ！」と全員で気合いを入れ、自立した頼もしい姿を見せてくれました。
　授業では、新たな発見や体験に目を輝かせる姿が多く見られました。5年生は端末の交換作業が行われ、今日から新しい端末に。子どもたちはうきうきとした表情で初期登録を進めていました。理科の授業では顕微鏡の使い方を学習し、友達と協力しながら微生物のサンプルを観察。「見えた！」と感動の声を上げていました。
　4年生の英語では、教科担任が自ら訪れた山や動植物園の写真を使って英語で紹介。子どもたちは興味津々で耳を傾け、楽しそうに学んでいました。また、2年生の算数（たし算とひき算の筆算）では、集中して問題に向き合うだけでなく、分からないところを友達同士で教え合う温かい光景が見られました。
　どの学年も自分の課題にしっかりと向き合い、素晴らしい再スタートを切っています。

　長い夏休みが明け、いよいよ学校に子どもたちの賑やかな声が戻ってきました。
　今朝は校門で立哨を行い、地区の更生保護女性の会のお二人とともに児童を出迎える中、元気いっぱいの挨拶が交わされました。
　登校後のリモート全校集会では、生徒指導主事から「学校に来てくれて嬉しい。気持ちを切り替え、困った時は遠慮なく相談を。流されない強い自分を作ろう」と温かく強いメッセージが送られました。続いて体育主任から「新体力テストの結果」と秋の「龍の子紅白大合戦（旧運動会）」が告知され、「とにかくやってみよう」と挑戦を促す呼びかけがありました。校長からは「自立・共生・貢献」を胸に、10月の前期のまとめに向けて頑張ろうというお話がありました。
　午前中は集中して授業に取り組み、久しぶりの給食をみんなで楽しく味わって下校となりました。気持ちを新たに、充実した学校生活を送っていきましょう。