プログラミングで旋律の創作～1年音楽～

今日は、１年生の音楽の授業において、クロームブックで「Scratch（スクラッチ）」というプログラミングのソフトを使って、数値を入力するだけで旋律を創作することができる体験をおこないました。生徒のみなさんは、命令を並べ、数値を少し変更するだけで再生される音が変化することを繰り返し体感することによって、操作にも慣れ、意図したことだけでなく、思いもよらない表現をも存分に楽しむことができました。
今日は「８小節の旋律を完成させよう」という課題に取り組みました。
プログラミングの導入にも、最適な授業でしたね。