計画訪問を実施しました。（授業の様子）

5年生　算数　（ひし形の面積）

鉛筆・消しゴム・タブレット

グループでの思考の伝達タイム

タブレットでオクリンクから共有作業

ひし形は形を変えて面積を求められます。

アナログでの説明も効果的に

6年生　社会　「織田信長がやったこととは」

タブレットと資料集の二刀流～

ペアで思考の伝達を！

思考ツールを選んで、まとめます。

自己解決・自己選択で調べました。

最後はアナログで効果的に！まとめました。