1月の学校生活

　１年生は、図工の時間に紙皿を使った「かざわ」づくりに取り組んでいます。子供たちは、紙皿の中心の円を八等分するようにはさみで切り込みを入れて、できた八つの三角形を裏表交互に折り曲げます。同じ物をもう一つ作り、二つをつなぎ合わせると、車輪のような「かざわ」ができあがります。輪の外側に出てる三角形が風を受けると、「かざわ」が転がる仕組みです。子供たちは、紙皿に好きな絵を描いたり、色鉛筆で色をつけたりと楽しそうに活動していました。

　今日の午後、龍ケ崎中学校の皆さんから「ならせ餅」をいただきました。この「ならせ餅」は、茨城県の県南地方に古くから伝わる風習で、小正月(1月15日)の前日に紅白の餅をつき、椿やケヤキ、ナラなどの枝に実がなっているように飾りつけることで、五穀豊穣や無病息災を祈念するというものです。龍ケ崎中学校では毎年、このならせ餅を作り、学区内の小学校に配ってくれています。今日は代表の生徒２名が龍ケ崎小学校に「ならせ餅」を届けてくれました。いただいた「ならせ餅」は管理棟の玄関に飾ってあります。

　３年生が図工の時間に取り組んでいるのは、紙版画です。台紙に下絵を描き、その形に合わせて型紙を切っていきます。型紙には様々な模様で凹凸がつけられており、下絵のデザインに合わせて適切な型紙を選んで貼っていきます。全ての型紙が貼り終わった後に表面にインクを塗って、紙に写し取ると、下絵が版画となって現れます。今はほとんどの子供たちが下絵が完成させ、型紙を切って貼る作業に入っています。完成は２月中旬頃の予定です。

　４年生以上の学年で県学力診断のためのテストが行われました。今日は、２日間に渡って行われるテストの１日目ということで、国語と理科のテストが行われました。いつものテストとはちょっと違った緊張感の中で、子供たちも真剣に問題に向き合っていました。明日の２日目は、算数と社会の２教科のテストが行われます。

　３連休が明けた火曜日。子供たちが登校する朝は、厳しい冷え込みとなりましたが、お昼頃には気温が上がり、上着がなくても過ごせるような陽気になりました。昼休みには、多くの子供たちが外に出て、ドッチボールやサッカー、鬼ごっこや縄跳びなど、友達と元気よく遊ぶ姿が見られました。冬の間はどうしても運動不足になりがちです。丈夫な体を作るためにも、天気の良い日は外で元気に遊べるといいですね。

　冬休み明けは、どの学年でも体育の時間になわとびに行っています。今日の4年生の体育の授業でも、子供たちが自己記録の更新を目指して、熱心になわとびに取り組む姿が見られました。子供たちは、友達に回数を数えてもらいながら、それぞれ探検バックに挟んだ「なわとび検定カード」を自分の記録を記入していきます。友達同士で記録を確認し合ったり、跳び方を教えてもらったりと、仲良く、協力して活動していました。

　今日の2・3校時に、6年生の書道体験が行われました。これは茨城県の文化芸術体験事業を活用したもので、各クラスにお一人ずつの先生についていただき、ご指導をいただきました。子供たちは、半紙に自分の好きな文字を二文字で書きます。できあがった作品を講師の先生のもとに持っていくと、先生が一人一人の作品に朱入れをしながらポイントを指導してくださいます。子供たちは、そのお手本をもとに、線質や字形、文字のバランスなどに注意しながら、作品がより良いものになるよう新たな作品作りに取り組んでいました。休み時間には大筆による条幅制作の様子も見せていただき、本物の書に触れる良い機会となりました。ご指導をいただきました講師の皆様、ありがとうございました。

　13日間の冬休みが終わり、今日から後期後半の学校生活がスタートしました。今日は、1時間目にオンラインによる冬休み明け集会と学級活動を行った後、2時間目からさっそく通常の授業が再開されました。3月までの登校日数は1年生から5年生が残り51日、6年生は残り49日となっています。この限られた時間の中で、今の学年のまとめをしっかりと行い、全員が自信をもって次の学年に進級してほしいと思います。