6年生　プログラミング学習（理科編）遠隔教育授業を実施

県研修センターからの配信でプログラミング学習をスタート

課題「電気は24時間発電し続けている」なぜ？

課題を解決するために、プログラムを作りましょう。

一人一人がプログラムを作ります。

県の先生は、会話をしながら丁寧に進めてくれました。

プログラムのレベルが徐々に上がります。最後まで川っ子楽しく頑張りました。良い時間になりました。