3年生　授業研究を実施しました。

さあ授業のスタートです。姿勢も机上の整理も完璧です。

ジンザ（主人公）の気持ちが表現された分に線を引きます。

「身震い」など気持ちにつながる語句を再度確認

意見交換　ペアで伝え合う活動

これまでのワークシートに記入します。

考えや意見の全体共有

学んだ気持ちを入れて、ペア音読タイム